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苏州亚博足球教练的培训心得分享
浏览: 发布日期:2020-01-07

 

  今年10月,江苏省郑州市学生足球运动员的盛事 20192020年郑州市“市长杯”青少年校园足球联赛在郑州一中体育场拉开战幕。据相关报道,全市共有近300支队伍、5000余名运动员参与角逐,这些运动员并非来自体校或者俱乐部,而是由全市多个校园足球特色学校的在校学生组成。
 
  如何让更多学生体验足球的乐趣,让“足球苗子”更好地在校园绿茵场上成长?2015年,国务院印发了《中国足球改革发展总体方案》,提出了推进校园足球发展的多项举措。5年来,校园足球的发展取得了哪些成果?校园绿茵场如何更好地成为实现强健学生体魄和“为国储才”目标的训练场、竞赛场?12月20日,教育部召开的新闻发布会介绍了相关情况。
 
  2019年,江苏省苏州市博兴县曹王镇第三小学的学生们注意到,学校有了一项新荣誉:全国青少年校园足球特色学校。
 
  成为足球特色校意味着什么?“建立校园足球特色学校就是要让普通的中小学能够以足球为特色,每周开设一节足球课,同时在校内开展系统的足球训练活动,并举办以班级为单位的校园足球竞赛活动。这就确保了特色校的每一位学生都能学会踢足球,每位同学都有机会参加班级内部或者更高层次的足球比赛,这对于校园足球的推广和普及起到了决定性作用。”教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍道。
 
这次学习来之前就给自己定了几个计划,首先就是要学习新东西,了解最新的训练与测试方法,其二就是学习如何科学地训练,提高训练的效率,因为时代在进步,我们的训练更是要跟上时代的脚步,不能还是穿新鞋走老路。教练员这个职业本身就是一个充满着挑战的职业:就是怎么提高青少年足球运动队的管理与水平。有一句话叫:三分训练、七分管理。从这句话里就能看出管理在一个运动队中所体现出的位置是有多么的重要。
 
  首先这次训练班让我对教练这个职业有了更深刻的理解,不是以前所想象中的只是简单地带带队,陪小孩玩一玩,随便练一练手感这么简单,而是我们带的这些小孩以后不知道谁就是下一个姚明、王治郅、易建联。而我们手下的一个个小孩就像一张张白纸,能不能成为国家的栋梁就看我们这些基层教练员能不能给孩子打好这个基础,这也让我感到肩上的担子是不轻的,而一个合格的教练员应该具备一下三个特点:一、提高自身认识与修养,认真研究训练大纲;二、遵守纪律,严格要求自己遵守作息时间;三、联系实际,认真观摩,注意观察训练中的手段及其训练方法。
 
  在训练上我们面对的孩子都是“90”后、“00”后,而这些独生子女最大的特点就是自私、自傲、自娇。而我们现在面对这些孩子的训练时不光要“管”孩子还要“管”班主任和家长,让他们支持我们的工作、理解我们的工作。校足球队要“动静结合,读训并重”,而读训并重就是让孩子更多地去学习文化知识,提高他们的文化水平,提高他们的认知,因为足球是一项高智商的运动,越往高层次、越需要你的智商、情商和运动员的球商。
 
  通过这次培训班的学习让我对教练这个职业有了一个全新的认识,在科学规范训练、提高队员的身体素质和技战术水平上,在日常训练中更要注意了解队员的心理,有针对性对其建立正确的足球意识进行培养。制定训练内容与计划,不等同于成年专业队训练,要符合其运动员自身年龄结构及生理特点,让队员提高其运动水平,达到健康体魄,完善身心发展的根本目的。

足球培训行情(2)
 
  “现阶段,我国足球国字号队伍已经很久未能在国际高水平竞赛舞台上亮相,更谈不上高水平的竞争,原因之一是急功近利的思想。国际足联的统计表明,全世界足球人口中青少年占80%,而职业球员人数仅占所有足球人口的0.2%,只有广泛牢固的根基基础,结合科学选材与精英训练,才能为国家输送更多高质量的优秀足球人才。校园足球5年来,实现了从无到有、从有到强的跨越式发展,为中国足球青训发展夯实着后备人才基础。”全国青少年校园足球专家委员会副主任委员李春满分析说。
 
  “最近上海申花俱乐部的青训总监向我介绍说,他们在各区域组织校园足球竞赛后备队伍选拔,发现在浦东新区涌现出越来越多优秀后备人才,过去是选不满,现在都要超员了,有太多好苗子可以进入他的梯队里来。”王登峰表示,从“选不满”到“要超员”,校园足球选拔后备人才的功能凸显了出来。
 
  竞赛体系的搭建解决了“常赛”的问题,但在联赛结束之后,选手如何进行更为科学的训练?王登峰向记者介绍道,从前年开始,校园足球的“满天星”训练营逐步搭建起来全国校足办选派一个高水平的教练到地方的训练营,让其组织当地教师现场培训,在此基础上,把每个学校的校队,每个县下面的乡镇街道、区里的最佳阵容组织起来利用周末和节假日时间进行系统、高水平的训练。
 
  “它是一个虚拟的足校,不需要新建校舍、运动场、宿舍,是新型足校的雏形。”王登峰表示,只要“满天星”的教练水平不断提高,“满天星”训练营的主教练能够带领当地的教师教练不断提高水平,这个足校的水平就在不断提高,这个区域的最佳阵容就会有更多人进入全国最佳阵容,也就有更多人被国内、国际职业俱乐部选中。“我们希望国内、国际顶尖俱乐部的球探能够从我们的竞赛和满天星训练营中选走我们的优秀后备人才,形成国内、国际顶尖俱乐部帮助我们共同培养国家队队员的局面。”
 
  李春满还提出,“满天星”训练营首先能够把本地区的优秀孩子选进来,在更高水平的教练员的指导和培训下,又能够有新的提升,同时又能够回到本校去辐射和影响其他的队员;其次,由于训练营学生并不固定,可以不断地进行灵活选拔,更好地发现人才;此外,相比体校,还可以让学生在正常接受文化知识学习的同时从事自己喜欢的运动。
 
  “从今天来看,从小把孩子们聚在一起进行高强度的竞技体育训练,社会基础基本不存在了,很多家长不愿意把孩子送到专门的体育训练机构去。通过高水平的教练到全国各个地方带动普及水平,在普及水平提高的基础上更加高效地发现优秀后备人才,所有学校的孩子都有可能成为优秀运动员,即使没有成为优秀运动员,他们也会成为各个方面的优秀专业人才。”王登峰说。
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